教員情報
シラガミ サチコ
白神 佐知子
所属
兵庫大学 看護学部 看護学科
職種
教授
学会発表
2021/12/05
臨地実習指導における看護教員の倫理的ジレンマの対処と課題 (日第41回日本看護科学学会学術集会（名古屋）)
2021/10/23
看護学生のCOVID-19感染症に伴う代替としてのシミュレーション実習の教育的効果 (第9回日本シミュレーション医療教育学会学術大会)
2021/08/18
COVID-19に伴うパンデミックによる成人看護学（慢性期）実習における看護基礎教育への影響 (第31回日本看護学教育学会)
2020/09/05
シミュレーション教育を受けた学生の成長と課題―基礎から統合へのつながりを考えるー (日本看護学教育学会 第30回学術集会 交流セッション発表)
2018/12/15
看護学生が考える急性期看護に必要な倫理的配慮 (第38回日本看護科学学会学術集会)
2018/05/27
看護学生が看護学実習で気づいた倫理問題と認識に関する研究 (日本看護倫理学会第11回年次大会)
2017/12/16
臨地実習指導者の指導におけるジレンマに関する研究 (第37回 日本看護科学学会学術集会)
2016/12/10
看護学生が成人期のヘルスプロモーションを理解するための教育的試み (第36回日本看護科学学会学術集会)
2012/02
職業を持つ乳がん術後患者の身体的変化の受けとめ方と対処 (第26回日本がん看護学会学術集会)
2010/08
成人看護学ICU見学実習における看護学生の学び (全国看護管理・教育・地域ケアシステム学会，第４回学術大会)
2007/08
.臨地実習中における看護学生の食習慣を中心とした健康管理（2）―保育所実習との関連性― (第38回日本看護学会 看護教育)
2007/08
臨地実習中における看護学生の食習慣を中心とした健康管理（1）―成人看護学実習と授業課題との関連性― (第38回日本看護学会 看護教育)
2004/12
臨地実習での学生の看護ジレンマ（第１報）－看護ジレンマの対処過程と教育的対応― (第24回日本看護科学学会学術集会, 東京国際フォーラム)
2004/12
臨地実習での学生の看護ジレンマ（第２報）－看護ジレンマを感じた学生の事例を通してー (第24回日本看護科学学会学術集会, 東京国際フォーラム)
2004/08
看護学生の看護ジレンマの構造―臨地実習で感じた看護ジレンマの記録の分析― (第35回日本看護学会 看護教育)
2004/07
看護学生の倫理的感受性への臨地実習の影響―その２MSTを用いた比較― (第30回日本看護研究学会、（大宮）)
2004/07
成人看護学実習での学生のジレンマージレンマの対処過程と教育的対応― (第35回日本看護学会 看護総合)
2004/03
看護学生の倫理的感受性への臨地実習の影響―MSTを用いた分析― (第11回臨床看護研究学会，岡山大学医学部保健学科)
2004/02
臨地実習における安全教育への検討と課題―SHELモデルを用いたインシデントの分析からー (岡山県看護協会阿新支部、阿新看護研究)
2003/08
看護基礎教育における実習場面での看護ジレンマに関する予備的調査―基礎看護学実習Ⅰを経験した学生の体験を通してー (第34回日本看護学会 看護教育)
2000/10
臨地実習での学生の困惑場面に対する指導上の視点と指導者の特性との関係―紙上場面をもちいてー (岡山県教育・管理・総合看護学会)
2000/08
臨地実習での学生の困惑場面に対する指導上の視点と関わり方―紙上場面を用いてー (第31回日本看護学会 看護教育)
1996/08
成人臨床実習初期における教員の役割―学生が患者の看護に焦点をあてるためにー (岡山県看護教育学会)
1996/02
臨床実習における学生の学びと看護への深まりー学生の実習記録の分析からー (岡山県看護協会阿新支部看護研究発表会)