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(最終更新日 : 2022-07-27 13:28:57)
オカモト ヒロユキ
岡本 洋之
所属
兵庫大学 生涯福祉学部 社会福祉学科
職種
准教授
業績
保有学位
研究課題・受託研究・科研費
現在の専門分野
著書・論文歴
学会発表
受賞学術賞
保有学位
文学修士
研究課題・受託研究・科研費
2018/04 ~
地域を超えた教育思想の連続性:大正期信州の自由教育から昭和戦後期関西の同和教育へ 基盤研究(C)(一般) キーワード(大正新教育、長野県教育史、同和教育(解放教育)、関西地方の教育史、中村拡三とその盟友)
現在の専門分野
比較教育学(思想史的アプローチ), 比較文化論, 近現代日本教育史, 人権教育史
著書・論文歴
著書
近代日本の学校文化誌 (共著) 1992/06
著書
社会人のためのこれからの大学 ─学習ニーズの実態調査─ (共著) 1994/01
著書
図説 世界のなかの日本の教育 石附実編著『比較・国際教育学』 (共著) 1996/04
著書
職員室の社会心理 ─学校をとりまく世間体の構造─ (共著) 2000/03
著書
教師論・保育者論 ─子育て文化の継承と再発見─ (共著) 2000/10
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学会発表
2020/01/11
論文完成報告・国家を含め,あらゆるものの存在理由を問う子どもづくり─戦後解放教育の一指導者・中村拡三(なかむら・こうぞう,1923~2002)が最後に到達した教育の神髄─ (教育の境界研究会2020年1月例会)
2019/12/14
小泉友則「『校長講話』の基礎研究─『校長の職務』における校長講話の『重要性』─」(『年報 教育の境界』第16号,2019年,51~86頁)を読んで (教育の境界研究会2019年12月例会)
2019/12/07
国家を含め,あらゆるものの存在理由を問う子どもづくり─戦後解放教育の一指導者・中村拡三(なかむら・こうぞう,1923~2002)が到達した教育の神髄─ (大阪市立大学教育学会第9回大会)
2019/11/30
国家は人工的につくられた可変なもの─同和・解放教育史研究のなかで見えてきた,つい忘れられがちなこと─ (2019年度関西大学教育学会大会)
2019/11/16
あらゆるものの存在を自発的に問い直すこと─関西における同和・解放教育の一指導者・中村拡三(なかむら・こうぞう,1923~2002)が到達した教育の神髄─ (関西教育学会第71回大会)
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受賞学術賞
2018/07
동북 아시아 문화 학회(東北亞細亞文化學會) 優秀論文賞(동북 아시아 문화 학회〈東北アジア文化学会〉) (優秀論文賞)